“笔畅作文”结合了作文学习中四个关键点,即“听、说、读、写”四方面的训练。课堂上,孩子们听得入神、听得有重点;说得语句完整、说得条理清晰;读得通顺流畅、读得感情饱满;写得中心突出、写得文质兼美。
采用愉快教学,赏识教学,激发学生表达与写作兴趣,提高学生自信心,在精心设计的第一次公开课中见效率可以达到80%以上。几次课后,学生不再为没有素材发愁,写作兴趣浓厚,一期过后,学生有了一定的写作方法和技巧,能写出较高水平的文章。
一般而言,经过一至两期的训练,一、二年级的学生能够明显提高习作兴趣,能写250至300字通顺的话,三、四年级的学生习作字数可以达到350至450字左右,五六年级的学生习作字数可以达到500至600字左右。
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